《邢台职业技术学院学报》（CN：13-1268/G4）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《邢台职业技术学院学报》主要栏目：高职论坛、教育与教学、文学与艺术、政治经济与管理、博士论坛、技术运用与研究、短文荟萃。

1.文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号，如1级标题用 1……，2级标题用1.1……，余类推。通常设2至3级，不超过4级。文内标题力求简短，一般不超过15个字。

2.论文来稿需保证原创性，未曾在国内外公开期刊和公开出版的著作中发表，遵守学术规范，遵守国家相关规定，不得涉及国家机密，不得侵犯他人知识产权。

3.参考文献列在文末，以中括号编码，按照文中引文出现的先后顺序排列，不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。

4.来稿需署作者真实姓名，并提供作者简介、工作单位、通信地址、邮编、电话号码、电子邮件地址等详细信息。

5.论文如为基金资助项目的成果，请注明基金及项目名称，本刊将优先录用。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 高职院校大学生时尚设计“众创基地”建设思考

  培养大学生创新创业精神、提高大学生创新创业能力是我国高等教育的重中之重,也是当今时展的主旋律。以“众创基地”为抓手,以“互联网+”的思维,进行时尚设计创业教育资源的整合,从而打造大学生自主创业和企业聘才、选材的平台,是实现“双创”国家战略的有力保障。

  作者：孙超 刊期： 2018年第01期

• 基于协同育人理念的工匠精神培育研究——以高职艺术设计专业为例

  在新的历史时期,高职艺术设计专业基于产业转型升级和自身学科属性的发展需求,在人才培养中日益强调对于“工匠精神”的培养。该专业以协同育人理念为指导,不断探索教学模式创新,通过大师工作室制度、项目化教学、现代学徒制以及工作坊教学的实践,开展更加精细化、有针对性的教学探索,为“工匠精神”的塑造创造了良好的条件与培育土壤。

  作者：金淑芳; 李志 刊期： 2018年第01期

• 全球一体化背景下高职商务英语教学路径分析

  全球一体化时代的到来,不仅使国际间的经济、文化交往日趋频繁,而且还促进了国际商务的飞速发展。在国际商务往来中,作为语言交流工具的英语越来越重要,对商务英语人才的需求也在不断的增加,这就倒逼高职院校既要加快商务英语专业发展的速度,又要积极拓展高职商务英语教学路径,以适应全球一体化时代的需要,培养合格的高职商务英语专业人才。

  作者：加鹏飞 刊期： 2018年第01期

• 《公差与测量技术》的教学思考与课程改革探讨

  《公差与测量技术》是机械类专业的一门重要专业基础课,主要介绍机械零部件的几何精度设计。文章结合近几年的教学和实践,介绍了该课程的教学体会,分析教与学存在的问题,并提出教学改革的思考和看法。

  作者：彭伟; 倪利勇 刊期： 2018年第01期

• 任务链迭代进阶教学法的探索与实践

  基于高职计算机专业的学习领域常采用逐层递进的能力培养模式的特点,通过研究行动导向教学法的内涵和原则,在以行动为导向的思路指导、组织教学过程,探索更适合计算机课程的任务链迭代进阶教学法。并在Java课程中进行了教学实践,将任务分解成任务链,依托任务组织教学,证明该教学法有利于学生循序渐进且稳固的获得各项能力。

  作者：王刚; 胡利平 刊期： 2018年第01期